Schooltijden en continurooster
| We werken op onze school met een continurooster. Dit houdt in, dat we een aaneen-gesloten schooltijd met twee onderbrekingen hebben, te weten: de kleine en de grote pauze. De kinderen zijn de gehele dag op school. Het gezamenlijke eten en drinken onder toezicht van de groepsleerkracht is een onderdeel van de schooldag. De schooltijden zijn als volgt: Groep 1-2, 3 en 4: ma, di, do en vr 8.30 – 14.00 uur wo 8.30 – 11.45 uur Groep 5, 6, 7 en 8: ma, di, do en vr 8.30 – 14.30 uur wo 8.30 – 12.30 uur Om 8.15 uur gaan de deuren open. De leerlingen komen met of zonder ouders naar binnen en gaan naar hun klaslokaal. Bij het belsignaal om 8.30 uur beginnen de lessen. Ouders dienen het schoolgebouw te verlaten en de deuren gaan dan dicht. Na dit tijdstip is het hoofdgebouw uitsluitend via de ingang aan het Koevordermeer te betreden.Het spreekt natuurlijk vanzelf, dat de leerlingen op tijd moeten zijn. Het lunchpakket dient te bestaan uit: - belegde boterhammen - iets te drinken, echter geen blikjes of flesjes priklimonade - geen snoep Er bestaat ook de mogelijkheid om een beker gekoelde appelsap, jus d’orange, chocolademelk of yoghurtdrank te kopen. De prijs voor een 10-strippenkaart bedraagt fl. 4,00. Tevens kan uw kind elke dag een pakje halfvolle ‘schoolmelk’ drinken. Voor een aanvraag-formulier kunt u bij onze conciërges terecht. De eerste twee dagen na elke vakantie is er geen ‘schoolmelk’. Herfstvakantie: maandag 26 oktober t/m vrijdag 30 oktober Kerstvakantie: maandag 21 december t/m vrijdag 1 januari Voorjaarsvakantie maandag 15 februari t/m vrijdag 19 februari Pasen : vrijdag 2 april t/m maandag 5 april Meivakantie / Hemelvaart: vrijdag 30 april t/m vrijdag 14 mei Pinksteren maandag 24 mei Zomervakantie: maandag 12 juli t/m vrijdag 20 augustus Als uw kind om welke reden dan ook de school niet kan bezoeken of als hij/zij later komt, dan moet u dit zo spoedig mogelijk melden. Dit kunt u telefonisch doen tussen 8.00 en 8.30 uur of persoonlijk aan de groepsleerkracht. Bij afwezigheid zonder bericht wordt contact opgenomen met thuis. De school is verplicht ongeoorloofd schoolverzuim te melden bij de leerplicht ambtenaar. De Dienst Openbaar Onderwijs heeft voor het toekennen van extra verlof duidelijke richtlijnen opgesteld. Een folder hieromtrent is verkrijgbaar bij de conciërge. De ervaring heeft geleerd, dat vragen, onduidelijkheden en/of problemen niet worden opgelost in gesprekken buiten de school. De beste manier is natuurlijk in gesprek te treden met de groepsleerkracht of de directie.
Op onze school geldt per 1 augustus 1998 de nieuwe ‘Klachtenregeling openbaar primair en voortgezet onderwijs Rotterdam’ aangesloten bij de Landelijke klachtencommissie voor het openbaar primair en openbaar en algemeen bijzonder voortgezet onderwijs. De contactpersonen met betrekking tot klachten over gedragingen en beslissingen, dan wel het nalaten van gedragingen en het niet nemen van beslissingen, zijn op onze school Marja van Eijk en Hellen de Lange. Deze contactpersonen kunnen een klager verwijzen naar de vertrouwenspersonen bij de afdeling Bestuurlijke Zaken van de Dienst Openbaar Onderwijs. De uitvoerige klachtenregeling is te verkrijgen bij de directie.
Ouderraad en medezeggenschapsraad Obs ‘De Waterlelie’ is in het gelukkige ‘bezit’ van een actieve ouder- en medezeggenschapsraad. Beide raden staan de school met raad en daad terzijde. Ouderraad De taken van de ouderraad zijn veelal van praktische aard. Op de volgende pagina’s staat een groot aantal van deze taken opgesomd, te weten: Beheer schoolfonds Uit het schoolfonds worden de onkosten, die de school voor uw kind maakt, betaald. U moet hierbij denken aan de schoolreizen – die vormen de grootste onkostenpost –, een collectieve ongevallenverzekering, contributies en diverse feesten en activiteiten. Het schoolfondsbedrag wordt jaarlijks vastgesteld. Na vaststelling van de hoogte van het bedrag kunt u dit overmaken op: bankrekeningnummer 80.94.31.408 bij de Verenigde Spaarbank of girorekeningnummer 7117167 Ten name van obs ‘De Waterlelie’, onder vermelding van de naam van de leerling en de groepsleerkracht. Voor informatie betreffende het schoolfonds kunt u zich wenden tot één van de twee penningmeesters van de ouderraad. Inkopen Alle inkopen ten behoeve van onderstaande festiviteiten worden door de ouderraad gedaan. Sinterklaas De ouderraad organiseert samen met het team dit feest. Tot en met de groepen 4 worden ouders uitgenodigd om een surprise te maken van een door de school aangeschaft cadeau. Leerlingen van de groepen 5 en hoger trekken lootjes en maken voor elkaar een surprise. Natuurlijk krijgen zij ook een cadeau, dat betaald wordt uit het schoolfonds. Kerst De activiteiten rond het kerstfeest worden gezamenlijk met het team georganiseerd. De kerstbomen worden geregeld en een groot aantal hand- en spandiensten wordt verleend. Lente Elk jaar op 21 maart wordt de lente feestelijk door de leerlingen ingeluid. Dit feest heeft een wisselend karakter, ook wat organisatie betreft. Pasen De ouderraad organiseert het paasontbijt. Vader- en moederdag De OR stelt een klein bedrag beschikbaar om een cadeau te maken en te geven. Schoolfotograaf De schoolfotograaf komt in september of oktober. Sportdagen In samenspraak tussen onze gymleerkrachten en teamleden worden de diverse sportdagen georganiseerd. De OR is bij de organisatie van deze dagen behulpzaam.
Schoolreizen Deze reizen worden georganiseerd door de schoolreiscommissie. Deze commissie bestaat uit een directielid en een aantal leden van de OR. Hieronder vindt u weer de vaste bestemmingen voor elke groep. Alleen groep 1-2 heeft elk jaar een afwisselende schoolreis. Groep 1-2 De bestemming is op dit moment nog niet bekend Groep 3 De bestemming is op dit moment nog niet bekend Groep 4 Speeltuin ‘De Linnaeushof’ Groep 5 ‘Dolfinarium’ Harderwijk Groep 6 Dag aan het strand in Hoek van Holland Groep 7 ‘De Efteling’ Groep 8 ‘De Waterlelie Doe-week’ Avondvierdaagse De organisatie hiervan komt voor rekening van de ouderraad. Vossenjacht Ieder jaar wordt in de laatste schoolweek op woensdag de vossenjacht gehouden. De team- en OR-leden proberen zich zo origineel mogelijk te verkleden en houden zich op in een klein deel van de wijk. Aan de leerlingen de taak om hen (de vossen) te vinden. Deze dag wordt afgesloten met een traktatie.
Kleuterzwemmen Er is een mogelijkheid, dat kleuters van onze school zwemles krijgen in het recreatiebad ‘De Zevenkampse Ring’. Dit is éénmaal per week na schooltijd en komt geheel voor rekening van de ouders van de desbetreffende leerlingen. Aanmelding hiervan dient te geschieden bij het zwembad. Schoolkrant De OR geeft vier keer per jaar een schoolkrant uit. Hierin staan niet alleen tekeningen of verhaaltjes van de leerlingen, maar ook actuele informatie over de school. Het is tevens mogelijk, dat uw ingezonden brief geplaatst wordt. Ook kunnen advertenties tegen betaling geplaatst worden. De vergaderdata van de OR staan vermeld op de activiteitenkalender
Naar aanleiding van de ‘Wet op de Medezeggenschap’ hebben we een mede-zeggenschapsraad bestaande uit een ouder- en een personeelsgeleding van ieder vijf personen Enkele taken en bevoegdheden zijn: - Het overleg met het bevoegd gezag (directie) - Het bespreken van alle schoolaangelegenheden - Het vaststellen van het bedrag t.b.v. het schoolfonds - De bevordering van openheid en overleg In het MR-reglement is ook vastgelegd, wanneer de ouder- of personeelsgeleding instemmings- of adviesbevoegdheid heeft. Een aantal voorbeelden van onderwerpen, die in de MR-vergaderingen aan de orde komen: - Veranderingen van leermethodes - Groepsverdeling en teamsamenstelling - Veiligheid in en onderweg naar de schoolge-bouwen - Het pedagogisch klimaat - Het huishoudelijk reglement Eenmaal per jaar treedt de helft van het aantal leden af en worden er verkiezingen gehouden. Voor informatie kunt u zich altijd wenden tot de voorzitter of de secretaris. Brieven aan de MR kunnen gestuurd worden naar het postadres van de school. De vergaderingen van de MR zijn openbaar. U bent welkom als toehoorder en u kunt - na toestemming van de voorzitter – gebruik maken van het z.g. spreekrecht. De vergaderdata van de MR staan vermeld op de activiteitenkalender.
In oktober krijgt u de kalender met alle activiteiten van het schooljaar. Wij verzoeken u om deze kalender zorgvuldig te bewaren. Hulpouders De leerkrachten hebben regelmatig extra hulp van ouders nodig. Die ouderhulp wordt gebruikt bij niveau-lezen, bij bezoeken aan de kinder-boerderij, museum, theater of de dierentuin, bij de sportdagen. Voor informatie en aanmelding hierover kunt u terecht bij de groepsleerkracht. Ook maken we dankbaar gebruik van inschenk-ouders voor de lunchdrank. Voor informatie en aanmelding hierover kunt u terecht bij de conciërge. Als de leerlingen jarig zijn, mogen ze natuurlijk trakteren in hun groep. Onze voorkeur voor de traktatie gaat uit naar ‘gezond snoep’. Jarigen mogen tevens een aantal groepsleerkrachten van andere groepen trakteren volgens gemaakte afspraken. Deze afspraken zijn bekend bij de groepsleerkrachten.
Alle leerlingen krijgen een oproep voor een medisch onderzoek, als zij vijf jaar zijn. Ook voor de diverse inentingen krijgt uw kind van de schoolarts een oproep. Dit is in het jaar, dat hij/zij negen wordt. Het is altijd mogelijk een tele-fonisch advies of een nader gesprek of onder-zoek aan te vragen, als u of de leerkracht twijfels heeft over het functioneren van uw kind. Adres: Hoofdweg 336Telefoon : 4559268 of 4203142
Alleen die kinderen, waarvan de ouders toestemming hebben verleend, worden door de schooltandarts gecontroleerd en indien nodig behandeld. Telefoon: 4116960
Schoolgericht maatschappelijk werk Sinds het vorig schooljaar kunt u met uw problemen terecht bij de aan onze school verbonden maatschappelijk werkster, Karin Martens. Zij is op maandagmiddag tussen 13.00 – 16.00 uur aanwezig. Junusch, ons Foster Parentskind Wij hebben via het Foster Parents Plan een kind in India, Junusch, een jongen, geadopteerd. We hebben de verplichting op ons genomen om elke maand fl. 45,00 over te maken. Uw vrijwillige bijdrage is en blijft van harte welkom. Voor nadere informatie en uw bijdrage kunt u terecht bij de groepsleerkracht of bij juffrouw Christa Klip. Gymnastiek Gymnastiek wordt zowel door onze vakleer-krachten, als door de groepsleerkrachten ge-geven. We maken gebruik van de sporthal aan de Zevenkampse Ring. Het dragen van gymkleding is verplicht en het dragen van sportschoenen is uit hygiënisch oog-punt zeer gewenst.
Het is niet toegestaan om huisdieren in de school mee te nemen.
Roken Van 8.15 tot 14.00 uur geldt er een rookverbod voor alle ruimtes, die tot het schoolgebouw behoren. Petten beschouwen wij als buitenkleding en worden dus in de klas afgezet.
SKVR - Kinderboerderij - Blijdorp Onze school schrijft zich elk jaar in voor activiteiten, die georganiseerd worden door de Stichting Kunstzinnige Vorming Rotterdam - dit kan onder andere museum- en theaterbezoek omvatten – en voor bezoeken aan de kinder-boerderij en diergaarde ‘Blijdorp’. De school maakt daarbij gebruik van het openbaar vervoer. De kinderen moeten dan een strippenkaart meenemen en – indien nodig – een eigen bijdrage, die door de organiserende instelling wordt gevraagd (bijvoorbeeld: Blijdorp fl. 3,50). Rapportage Op dit moment is de rapportage een onderwerp van discussie. Plannen zijn in ontwikkeling om te komen tot een rapportage van drie keer. In dit schooljaar zult u uitvoerig over dit onderwerp worden ingelicht. Eén en ander zal ook conse-quenties hebben voor het schriftjeskijken. Doubleren In geval van doublure wordt er vroegtijdig contact met u opgenomen. Ook kan in sommige gevallen het advies worden gegeven om de kleuter-schoolperiode met een jaar te verlengen. Deze beslissing wordt na uitvoerig overleg tussen groepsleerkracht, intern begeleider en directie met u besproken. In het hoofdstuk over het doubleren kwam de functie van intern begeleider naar voren. Zij heeft onder meer tot taak: - het coördineren van zorgverbreding ten aan-zien van leerlingen met problemen. - het onderhouden van het leerlingvolgsysteem. - het begeleiden van leerkrachten, wat betreft planmatig handelen, de z.g. collegiale consul-tatie. - het voeren van oudergesprekken naar aanleiding van problemen op leerinhoudelijk en/of sociaal-emotioneel gebied. - het onderhouden van contacten met educatieve diensten buiten school. - het onderhouden van contacten met andere scholen.
In de maand september of oktober vinden weer onze voorlichtingsavonden plaats. Op deze avonden wordt aan u informatie verstrekt door de groepsleerkrachten over de werkwijze en klas-senregels. U krijgt via de groepsleerkracht een uitnodiging voor deze avond. Pedagogisch klimaat Het aanleren en stimuleren van gezond en tolerant gedrag en sociale omgangsvormen maakt onderdeel uit van ons pedagogisch handelen. Wij hebben gekozen voor een strategie, waarvan een positieve benadering het uitgangspunt is, die gebaseerd is op de volgende drie regels: 1 We praten op respectvolle wijze met elkaar; we gaan op respectvolle wijze met elkaar om. 2 We houden rekening met elkaar. 3 We zijn verantwoordelijk voor het materiaal. Deze regels betreffende gedrag, werkhouding en verantwoordelijkheden worden door de groeps-leerkracht en de leerlingen in kringgesprekken besproken en vastgesteld. Wij zien er streng op toe, dat deze regels dan ook worden nageleefd. Pesten en gepest worden kunnen verstrekkende gevolgen hebben, vooral voor het slachtoffer. Het vroegtijdig signaleren en het adequaat handelen is in dit verband uitermate belangrijk. Leerlingen en ouders kunnen gevallen van pesten melden aan de groepsleerkracht. Tevens bestaat er de mogelijkheid om al dan niet anoniem een notitie in de klassenenvelop te doen. In overleg met de groepsleerkracht wordt gekozen op welke wijze het pestprobleem binnen de groep behandeld wordt. Ook hebben de groepen de mogelijkheid om met elkaar een pestprotocol op te stellen, te ondertekenen en vervolgens daarnaar te handelen.
Het is belangrijk, dat leerlingen van jongs af aan leren zonder hulp van ouderen taken te volbrengen, waardoor ze steeds meer onafhankelijk worden van volwassenen. Op geregelde tijden wordt er in iedere groep zelfstandig gewerkt. Gedurende deze lessen leren de kinderen: - Het zelf zoeken naar oplossingen - Dit te doen zonder de hulp van de leerkracht - Het accepteren van hulp van de medeleerling - In eigen tempo hun werk te doen De leerkracht observeert tijdens deze lessen of geeft gerichte steun aan leerlingen. Wanneer de zelfstandigheid op school aangemoedigd wordt is de kans groot, dat de leerlingen zich buiten de school ook zelfstandig gaan gedragen. Een leerling, die thuis gewend is zelf problemen op te lossen, zal zich ook gemakkelijker aanpassen aan het zelfstandig werken. Een kind daarentegen, dat thuis nooit geleerd heeft zijn spullen op te ruimen, kan op school in moeilijkheden komen, als het daar wel moet. Anderzijds kan een kind, dat op school leert zelf te pakken, wat hij nodig heeft, thuis problemen krijgen, wanneer het daar niet mag. Kinderen kunnen geïrriteerd raken, als op twee plaatsen, waar ze zich thuis voelen, zulke verschillende eisen aan hen worden gesteld. Wij zijn er trots op, dat wijd en zijd bekend is, dat wij voorlopen op het gebied van zelfstandig werken. Dit moge onder andere blijken uit het feit, dat onlangs een delegatie Hongaarse schoolleiders begeleid door een medewerker van de CED een werkbezoek heeft gebracht aan onze school. Tijdens dit bezoek werd er specifiek gekeken naar onze wijze van zelfstandig werken. |
